En este curso los futuros docentes analizarán
situaciones problemáticas para advertir la importancia que tienen la
interacción con textos orales y escritos; la comprensión y el análisis de
diferentes tipos de textos; y los intercambios orales. También considerarán la
metodología y el enfoque propuestos en los planes y programas de estudio del
español de la educación básica. A partir del análisis, conocerán, aplicarán y
evaluarán las propuestas didácticas que fortalezcan el desarrollo de las
competencias comunicativas y lingüísticas; además identificarán y valorarán las
prácticas sociales del lenguaje de sus alumnos. Desarrollar las
competencias comunicativas que
le permitan al estudiante
expresar pensamientos, emociones, vivencias y opiniones;
dialogar y resolver los conflictos; formar un juicio crítico; generar ideas y
estructurar el conocimiento; dar coherencia y cohesión al discurso; disfrutar
del uso estético del lenguaje; y desarrollar la autoestima y la confianza en sí
mismo. Que el estudiante reflexione sobre la importancia de diseñar y aplicar
estrategias y
proyectos didácticos para su enseñanza, permitiéndole reconocer
alternativas a la
práctica docente.
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